1. เพื่อให้นักเรียนสามารถออกแบบวิธีการและลงมือปฏิบัติเพื่อตรวจสอบสมบัติบางประการของธาตุ เช่น การนำไฟฟ้า การนำ ความร้อน และใช้สมบัติดังกล่าวเป็นเกณฑ์ในการจัดกลุ่ม
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบายสมบัติของธาตุโลหะ อโลหะ และกึ่งโลหะ จากการตรวจสอบสมบัติและสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติม
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบายสมบัติและการใช้ประโยชน์จากธาตุโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะ และธาตุกัมมันตรังสี ในชีวิตประจำ วัน ตลอดจนวิธีป้องกันอันตรายที่เกิดจากธาตุกัมมันตรังสี
1. เครื่องตรวจการนำ ไฟฟ้า พร้อมกระบะถ่านไฟฉาย 1ชุด
|
2. เครื่องตรวจการนำ ความร้อน 1 ชุด
|
3. ดินนํ้ามัน 1 ก้อน
|
4. ตะเกียงแอลกอฮอล์พร้อมที่กั้นลมและตะแกรงลวด 1 ชุด
|
5.
กระดาษทราย 1 แผ่น
|
6. นํ้าร้อน 1,000 cm3
|
7. ธาตุต่าง ๆ ที่มีในห้องปฏิบัติการและที่ใช้ในชีวิต ประจำวัน เช่น ทองแดง สังกะสี เหล็ก ทองคำเปลว อะลูมิเนียม เงิน คาร์บอน กำมะถัน ลวดแมกนีเซียม โซเดียม ปรอท ไอโอดีน โบรมีน ฟอสฟอรัส อย่างละ 1 ชิ้น |
|
1. วางแผนตรวจสอบสมบัติต่างๆ ของธาตุที่รู้จัก เช่น คาร์บอน เหล็ก ทองแดงกำมะถัน
2. สืบค้นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับจุดเดือดจุดหลอมเหลวของธาตุที่นำมาตรวจสอบสมบัติ
3. ออกแบบตารางบันทึกข้อมูล สังเกตและบันทึกผล นำเสนอผลและอภิปราย
ผลการทดลองที่ได้ คือ
สรุปได้ว่า
1. ธาตุที่มีสมบัติบางประการเหมือนกันจะจัดอยู่ในกลุ่มเดียวกัน
2. โลหะส่วนใหญ่เป็นของแข็ง นำความร้อนและไฟฟ้าได้ดี มีความมันวาว เหนียว ตีเป็นแผ่นหรือดึงเป็นเส้นได้ มีจุดเดือดและจุดหลอมเหลวสูง
3. อโลหะมีทั้งที่เป็นของแข็ง ของเหลว และแก๊ส นำ ความร้อนและนำ ไฟฟ้าได้ไม่ดี เปราะ ร่วน ตีเป็นแผ่นหรือดึงเป็นเส้นยาวไม่ได้ มีจุดเดือดและจุดหลอมเหลวไม่สูง
4. ธาตุกึ่งโลหะจะมีสมบัติอยู่ระหว่างโลหะกับอโลหะ คือนำ ความร้อนและไฟฟ้าได้ไม่ดีที่อุณหภูมิห้อง แต่จะนำ ไฟฟ้าได้ดีขึ้นเมื่ออุณหภูมิสูงขึ้น
|